Vitória Savini Iannamico Ferreira

DOI: https://dx.doi.org/10.59068/24476137corpoemmovimento

Palavras-chave: Educação, movimento consciente, aprendizagem, dança, adolescência.

Resumo

Neste relato de prática é possível acompanhar a atuação da professora de dança Vitória no desenvolvimento do trabalho com adolescentes focado no movimento consciente dentro do componente curricular de Educação Física. Há um ano para estudantes do Ensino Fundamental dos 8º e 9º anos do Colégio Zelinda (Caieiras – SP) e atualmente para o Ensino Médio da Escola Técnica Estadual (ETEC) Vereador Paulo do Carmo Monteiro da cidade de Caieiras.

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